Memasuki abad ke-21 dunia pendidikan di Indonesia menjadi heboh. Kehebohan tersebut bukan disebabkan oleh kehebatan mutu pendidikan nasional, melainkan lebih banyak karena kesadaran akan bahaya keterbelakangan pendidikan di Indonesia. Perasaan ini disebabkan beberapa hal yang mendasar. Salah satunya adalah memasuki abad ke-21 gelombang globalisasi dirasakan kuat dan terbuka. Kemajuan teknologi dan perubahan yang terjadi memberikan kesadaran baru bahwa Indonesia tidak lagi berdiri sendiri. Indonesia berada di tengah-tengah dunia baru, dunia terbuka sehingga orang bebas membandingkan kehidupan dengan negara lain.
Kita bisa belajar banyak dari sejarah. Dahulu, Indonesia dikenal produsen guru terbaik. Bahkan, negara tetangga kita, Malaysia, merasa perlu mengimpor tenaga didik dari negeri kita ini. Akan tetapi, keadaan itu kini berubah drastis. Hasil survei tahun 2007, menyebutkan Indonesia menduduki peringkat 109. Jauh berada di bawah Malaysia dan Bangladesh. Hal itu menunjukkan kenyataan yang membuat kita harus prihatin. Jika hal ini dibiarkan, pelan-pelan negara kita akan hancur tergilas oleh arus globalisasi.
Berbagai upaya dilakukan bangsa Indonesia untuk menghadapi globalisasi dalam dunia pendidikan. Salah satunya dengan melakukan inovasi pendidikan untuk menciptakan lulusan yang mempunyai keunggulan kompetitif. Dalam sistem kehidupan global seperti saat ini dan juga pada masa yang akan datang, penguasaan teknologi informasi menjadi sangat penting bagi eksistensi dan perubahan suatu bangsa. Bagaimana bentuk-bentuk inovasi dalam dunia pendidikan di Indonesia? Bagaimana pendidikan Indonesia menghadapi globalisasi? Semua akan terpotret dalam buku ini.